·  as  turmas são pequenas (máximo de 30 alunos) − a escola, como um todo, é pequena 180  alunos (no total da escola) .

Isso possibilita um trabalho personalizado.

·  A nossa carga horária é em período integral, a maior do Centro-Oeste e uma das maiores do país.

Há três razões para isso:

1.     Ver todo o conteúdo. Nem sempre é possível, numa escola com carga horária em apenas um período, abordar tudo que um aluno de ensino médio precisa ver para fazer sucesso no vestibular;

2.     Conduzir o aluno para estudar. No nosso entender, aluno não aprende com professor dando aula. Ele precisa ler o conteúdo e fazer os exercícios. O Nosso material é elaborado por nós nessa linha de trabalho.

3.     Fazer o trabalho em duas etapas. O nosso trabalho é feito em duas etapas: BÁSICO  e APROFUNDAMENTO. Na etapa básica vemos todo o conteúdo em 28 semanas. Nessa etapa é usada uma linguagem técnica. Terminada a etapa básica, começamos o aprofundamento, que é um trabalho de revisão de conteúdo feito em 10 semanas usando questões de vestibulares. Essas questões têm três características: abrangência (envolve vários capítulos da matéria); contextualidade (a questão envolve o cotidiano numa lingagem jornalística) e interdisciplinaridade (envolve conteúdo de mais de uma disciplina).

· Nosso aluno é avaliado semanalmente.

Nessas avaliações, nossos alunos treinam fazer provas, aprendem administrar tempo, exercitam leitura e interpretação, trabalham o emocional etc.